2026年1月4日,教育部官网发布公示,拟同意设置天津职业大学等15所本科高等学校。此次设立依据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等相关法规,经教育部党组会议审议后公示。旨在优化高等教育布局,推动职业教育发展。公示期满无异议后,相关学校将正式纳入本科高校序列。免责声明: 本文内容由开...

2025年12月29日,教育部发布《全国学前儿童学籍管理办法(试行)》,规范幼儿园学籍管理。该办法适用于全国范围内三周岁至入小学前儿童,明确实行"一人一籍、籍随人走"制度,学籍号终身不变并衔接小学。学籍管理由省级统筹、以县为主、幼儿园实施,覆盖入园、转园、离园等全流程。办法还要求加强管理队伍建...

2025年12月17日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。《通知》要求各地教育行政部门加强命题人员配备、教研培训,组织开发命题指导手册和培训资源,提升教师命题与评价能力。依托国家中小学智慧教育平台,推进线上线下结合的培训模式,扩大覆盖范围。同时,试点探索人工智能在日常考试...

2025年12月17日,教育部发布加强中小学日常考试管理的20条举措。其中明确,普通高中要严格控制考试次数,严禁组织区域性或跨校际考试。小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级每学期仅组织一次期末考试,初中可根据学科实际安排一次期中考试。毕业年级在总复习阶段可组织1-2次模拟考试,以适应升学...

据央视新闻报道,新加坡教育部宣布,将从2026年1月起禁止中学生在校内使用智能手机或智能手表。新加坡教育部要求所有中学生在课堂、课间休息及课后在校进行课程辅导等活动时不能使用智能手机或智能手表。此外,新加坡教育部宣布,从2026年1月起,将中学生用于个人学习的数码应用程序自动关闭时间从23时提...

2025年11月20日,教育部发布消息,2026届全国普通高校毕业生规模预计达1270万人,较上年增加48万人。为促进高质量充分就业,教育部部署开展"就业扩容提质行动",推进政策落实、稳岗拓岗、创业支持及产教融合,并实施"金秋启航"校园招聘月活动,提供岗位超1200万个。同时,推动高校增设"微专业"和职业培训课程...

2025年11月20日,教育部数据显示,2026届全国普通高校毕业生规模预计达1270万人,同比增加48万。为促进就业,教育部已开展"金秋启航"校园招聘月活动,累计提供岗位超1200万个。同时,多地高校正优化人才培养模式,增设"微专业"和职业培训课程,提升学生就业能力。近年来,包括宁波大学、华中师范大学等多所高...

2025年11月19日,教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》,系统部署深化学校体育改革。《意见》提出,中小学生每天综合体育活动时间应不低于2小时,鼓励中小学上下午各安排不少于30分钟高质量大课间活动。高等教育阶段须落实本科144学时、高职108学时体育课程要求,推动高校为三年级及...

为实现这一目标,意见从构建协同育人体系、创新课程生态、变革教学方式、强化教研引领、推进评价改革、开发教学资源、建强师资队伍、推动家校社协同及深化国际交流等维度提出具体措施。通过分学段培养科学兴趣与精神,建设"三位一体"课程体系,探索"双师课堂"与虚拟实验室等新型教...

教育部近日印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》,系统部署教师减负工作。《通知》提出八项具体措施,包括严格规范督查检查评比考核事项年度清单管理,未纳入清单事项一律不得开展。同时明确社会事务进校园"白名单"总量控制在10项以内,每所学校每学期进校园活动不超...

2025年11月10日,教育部印发通知,部署进一步减轻中小学教师非教育教学负担。《通知》提出八项具体措施,包括建立涉校发文审核机制、规范督查检查评比考核清单、实行社会事务进校园白名单制度、严格教师借调管理、精简数据填报与App使用、健全课后服务保障、完善减负监测机制及强化部门协同治理。此举旨...

当千年古镇乌镇的青石板路再次迎来世界互联网大会的八方来客,一幅关于中国未来教育的宏伟蓝图正徐徐展开。11月8日,在世界互联网大会乌镇峰会"数智教育论坛"上,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)(以下简称"资源中心")正式发布了"中小学人工智能教育基石计划"(以下简称"基石计划")。这项承...

近日教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,从考试减压、体育锻炼、睡眠保障等多维度构建学生心理健康防护体系。新规明确严禁手机进课堂,鼓励家庭开展"息屏行动",同步要求网络平台优化算法推荐,禁止向未成年人推送引发焦虑的内容。该文件通过限制作业总量、保障每日2小时...

2025年10月24日,教育部发布加强中小学生心理健康十条措施。其中明确要求规范管理学生携带的智能终端产品,严禁将手机等电子产品带入课堂。此举旨在加强学生网络素养教育,培养网络安全与法治意识,减少对网络的过度依赖。措施鼓励家庭开展"息屏行动",推动学校与家庭协同育人。同时,要求网站平台优化算法...

近期,国家卫生健康委员会联合教育部等有关部门对肖某董某莹事件涉及的相关单位、人员以及相关问题线索进行全面深入调查,在中央纪委国家监委驻国家卫生健康委员会、驻教育部纪检监察组参与指导下,北京市有关部门积极参加,通过谈话、调阅原始资料等方式,组织专家组对北京协和医学院"4+4"试点班项目进行...

2025年7月15日,教育部新闻通气会透露,我国正在研制《卓越工程师培养认证标准》。该标准旨在推动卓越工程师培养从试点走向规模化发展。在教育部等五部门指导下,中国卓越工程师培养联合体已建立覆盖产教融合全过程的指标体系,内容涵盖学院定位、质量保障、合作开放、师资建设等方面,为工程师培养提供全...

近期,"代劳式"使用AI甚至代写作业的现象引发关注。在2025世界数字教育大会上,教育部长怀进鹏表示,需引导学生合理使用人工智能,推动大中小学开设相关课程,并加强教材开发与技术伦理教育,确保学生善用而非滥用AI。本月中旬,教育部发布两份指南,明确小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能,教师可...

5月12日,教育部发布通知,启动全国县域普通高中头雁教师岗位计划。该计划旨在选拔政治过硬、业务精湛的优秀县中教师担任头雁教师,通过建立工作室和学科共同体,推动县中教师队伍建设和教学改革。首批头雁教师共600人,聘期3年,将发挥示范作用,提升教师数字化能力,促进县域内教师协同发展。免责声明: 本...

教育部今日更新发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》,新增29种专业纳入高考招生。新目录涵盖93个专业类、845种专业,强化了对国家战略急需和高质量发展的快速响应。新增专业聚焦国家战略、科技前沿及市场需求,如区域国别学、碳中和科学与工程、人工智能教育等。同时,为适应低空经济快速发展,教育...

教育部等九部门今日印发《关于加快推进教育数字化的意见》,提出将全面加强人工智能技术在教育领域的应用布局。根据文件要求,我国将重点建设人工智能教育大模型,完善多模态语料库,构建高质量教育数据集,同时强化算法安全评估机制。《意见》明确要求推动人工智能与教育教学深度融合,在思政、科学教育等...